Actividades de Autoevaluación Tema 3

  Actividades de Autoevaluación Tema 3

1.- La atención es:
a) Un proceso afectivo
b) Un proceso secuencial
c) Un proceso selecto
X d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
a) Involuntaria
X b) Espontánea
c) Voluntaria
d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
X c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
a) Atención habitual
b) Atención voluntaria
c) Atención espontánea
X d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es: Ley de Semejanza

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama: Constancia

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la Ley de Contraste

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es la teoría empirista.

9.- El umbral abstoluto es: Los estímulos que para ser percibidos deben poseer cierto nivel de energía para excitar nuestros sistemas sensoriales.

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala que la mente imponía su propia concepción interna del espacio y del tiempo a la información sensible que recibía. Los psicólogos de la Gestalt reccogieron esta forma de pensar en las primeras décadas de este siglo. La idea central de esta escuela psicológica era la organización perceptiva.

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
Externos: Tamaño y repetición
Internos: Emoción e intereses.

12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?

El sentido cinestésico informa al hombre sobre la posición de las partes del cuerpo durante el movimiento. El sentido vestibular, comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y el cuerpo.

ARTÍCULO SOBRE EL DÉFICIT DE ATENCIÓN

Es frecuente encontrar estas características de falta de atención, hiperactividad o impulsividad en conductas propias de la infancia, puesto que es natural que los niños estén muy activos, presten poca atención, escuchen poco… Pero es importante diferenciar entre un comportamiento “normal” y uno que no lo es.Para que se pueda plantear un posible diagnóstico de TDAH, se deben cumplir los siguientes criterios marcados por el DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, quinta edición):

– manifiesta estas conductas o algunas de ellas de forma desproporcionada comparado con los otros niños de su edad y respecto a su grado de desarrollo.
– está presente desde una edad temprana (antes de los 12 años).
– afecta en al menos dos ambientes distintos de la vida del niño: escolar, social y/o familiar.
– deteriora significativamente su calidad de vida.
– no es causado por un problema médico, tóxico u otro problema psiquiátrico.

Es importante acudir a un profesional de la salud especializado en TDAH para que pueda realizar un diagnóstico clínico apropiado y evitar así un diagnóstico erróneo.

Actividades de comprensión Tema 3

Actividades de comprensión. Tema 3

1.- ¿Qué es la atención?
Es un proceso selectivo de percibir. La atención es un factor básico de la percepción. Es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.

2.- ¿Qué es la percepción?
Es el proceso de interpretar y organizar. Implica interpretación, la sensación no. La percepción es una operación activa y complicada.

3.- Explica los distintos tipos de atención.
La atención involuntaria: Es cuando prestamos atención a algo que procede del exterior y no de nosotros mismo.
La atención voluntaria: Es cuando son nuestra motivaciones e intereses y no los estímulos externos son los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
La atención espontánea: Cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
La atención habitual: Cuando los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto: El foco sería la carretera y el margen el paisaje de alrededor.
- Pescando: El foco sería la caña o la boya y el margen sería la orilla, el mar, etc
-Comprando un vestido: El foco serían los vestidos que querría comprar y el margen sería el resto de la tienda.

5.- ¿Qué es el umbral absoluto?
 Los estímulos para ser percibidos deben poseer cierto nivel de energía para excitar nuestros sistemas sensoriales.

6.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque no hay suficientemente energía para percibirlos.


7.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos: Visión, oído, gusto, olfato y tacto.
Los sistemas perceptuales: Visual, auditivo, somatosensorial , químico, propioceptivo.

8.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Las teorías empiristas sostuvieron que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas. Para adquirir percepciones correctas hemos de aprender a interpretar las sensaciones visuales.
La postura empirista afirma que la percepción no es más que un compuesto de sensaciones elementales que asociadas unas que otras nos proporcionan la imagen del objeto como un dato.
Para los innatistas la explicación era enteramente diferente. Kant sostuvo que la mente imponía su propia concepción interna del espacio y del tiempo a la información sensible que recibía. Los psicólogos de la Gestalt reccogieron esta forma de pensar en las primeras décadas de este siglo. La idea central de esta escuela psicológica era la organización perceptiva.

9.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
Porque en función de nuestra experiencia vamos a interpretar las distintas percepciones. Las cosas las vemos de determinada manera dependiendo de lo que hayamos vivido.

10.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
La belleza de una persona es algo subjetivo ya que cada persona tiene unos conceptos distintos o unos gustos diferentes a los demás.

11.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
No lo son, sino que nos lo parece. Esto se debe a que son muy parecidos ya que como son de colores y formas semejantes o parecidas lo vemos igual.

12.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música     - Estar acompañados     - Tener la habitación atiborrada de adornos

Todo ello nos distrae a la hora de estudiar.Por ejemplo, cuando escuchamos música prestamos atención a la canción, si estamos acompañados empezaremos una conversación, y si tenemos muchos adornos en la habitación nuestra atención se irá a ellos.